Enjeux et outils de transformation digitale au service de la stratégie industrielle

Code formation : EXOP-02

3 jours pour caractériser et cadrer un projet à base de science des données.

Informations essentielles

94%

Digitalisation des Processus Industriels

2 jours

– 14h

Date à venir

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Cette formation m’intéresse

Objectifs de la formation

Objectifs pégagogiques

Appréhendez les fondements de l’Excellence Opérationnelle (Lean, Six Sigma) et les fonctions d’un M.E.S. (Manufacturing Execution System). Comprenez comment associer ces deux approches pour maximiser la performance de votre production.

Objectifs opérationnels

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :

Acquérir une vision stratégique de l’Excellence Opérationnelle. Comprendre l’apport du M.E.S. pour l’amélioration continue.

Programme

Chapitre 01

EXCELLENCE OPERATIONNELLE : METHODES, OUTILS
– Introduction aux concepts de l'Excellence Opérationnellle
– Les axes concernés : Qualité, Productivité, Innovation, Développement durable
– Management des processus de fabrication
– Mesure de performances
– Identification des projets

Chapitre 02

OBJECTIFS ET FONCTIONS DU MES
– Gestion et suivi des procédures de fabrication
– Qualité : généalogie des lots, traçabilité opératoire
– Maîtrise des processus de fabrication
– Coordination et suivi temps réel des opérations
– Performance et efficience des unités de production

Chapitre 03

ALLIANCE EXCELLENCE OPERATIONNELLE + M.E.S.
– La définition de l'objectif, la feuille de route d'un projet
– Les outils de base
– M.E.S. : outil de mesure
– M.E.S. : outil d'analyse des causes de dysfonctionnement
– La mise sous contrôle du processus

Chapitre 04

LES CLES POUR REUSSIR UN PROJET MES
– Comprendre les solutions progiciels M.E.S.
– Importance de l'avant-projet : cadrage, cahier des charges, sélection de la solution, organisation du projet
– L'intégration et la mise en œuvre : étapes, intervenants
– L'intégration de M.E.S. dans le Système d'Information

Chapitre 05

EXEMPLES ET RETOURS D'EXPERIENCE
– Exemples d'applications concrètes dans les secteurs Chimie, Pharmacie et Agroalimentaire.
– Retours sur les risques et facteurs de succès
– Excellence opérationnelle et R.O.I du M.ES.
DISCUSSION – DEBAT

Formations associées

Gestion des Flux et Excellence Opérationnelle

Modalités d'évaluation

-Une évaluation globale destinée à mesurer l’atteinte des objectifs pédagogiques sera réalisée en fin de stage, au moyen de fiches appropriées fournies par SPC, ou à défaut par le service formation du Client.
-Une évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation à partir d’une pédagogie active et participative, à l’aide de QCM, d’exercices pratiques ou de mises en situation.

Infos pratiques

Pédagogie et matériel

« Formation technique projet : sensibilisation professionnelle avec illustrations cas concrets industriels pour développer votre expertise méthodologique secteur »

Dates

Date à venir

Prérequis et public concerné

Formation découverte ouverte – Parcours débutants sans compétences techniques préalables,formation découverte, parcours débutants, initiation technique

Directeur, Décideur, Ingénieur, Responsable projet, Responsable de service / département,

Comment s'inscrire

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Taux de satisfaction

Cette notation est basée sur les retours des participations à cette formation.

94%

Les questions fréquentes

A quels profils vos formations s'adressent-elles ?

Nos formations s’adressent à tous les acteurs du monde industriel : Décideurs, responsables d’exploitation, techniciens, ingénieurs, opérateurs ou chefs de projet. Chaque programme est conçu pour s’adapter au niveau et au rôle de l’apprenant, afin d’assurer une montée en compétence concrète et durable.

Proposez-vous des formations à distance ou uniquement en présentiel ?

Nous proposons les deux formats. Certaines formations sont réalisables en distanciel synchrone avec des outils interactifs et des supports digitaux. Les formations nécessitant des manipulations ou des démonstrations pratiques sont plutôt dispensées en présentiel, dans nos locaux ou sur site client.

Comment choisir la formation la plus adaptée à mes besoins ?

Nos conseillers formation vous accompagnent dans l’analyse de vos besoins et la définition du parcours le plus pertinent selon vos objectifs, vos contraintes et votre environnement technique.

Vos formateurs sont-ils issus du monde industriel ?

Oui. Tous nos formateurs sont des experts opérationnels issus du Groupe SPC : ingénieurs, chefs de projets, consultants ou spécialistes applicatifs. Ils partagent une connaissance fine des procédés industriels et une expérience terrain qui garantit des formations concrètes et pertinentes.

Les formations SPC peuvent-elles être financées via les dispositifs existants (OPCO, FSE, FTJ, etc.) ?

Oui, SPC Formation est certifié Qualiopi, ce qui permet la prise en charge de nos formations par la plupart des dispositifs de financement (OPCO, plan de développement des compétences, etc.). Nos équipes peuvent vous accompagner dans le montage administratif de votre dossier.

Quelle est la démarche pédagogique de SPC Formation ?

Nos formations privilégient l’apprentissage par la pratique : études de cas, simulations, démonstrations et mises en situation concrètes. Cette approche favorise la compréhension des enjeux opérationnels et l’application immédiate des acquis dans le contexte de chaque entreprise.

Comment se déroule l’évaluation des connaissances ?

Chaque session intègre des évaluations en amont et en aval pour mesurer la progression des participants. Des supports et grilles d’évaluation adaptés permettent de valider les acquis techniques et de formaliser les compétences développées au cours de la formation.

Où ont lieu les formations SPC ?

Les formations peuvent se tenir :

Dans vos locaux, pour un ancrage direct dans votre environnement industriel
Dans nos centres SPC Formation, équipés de maquettes et outils pédagogiques
A distance, pour certains programmes adaptés via des plateformes collaboratives sécurisées.

Nous adaptons le format selon vos contraintes et vos objectifs pédagogiques.