Bases et Pratique de la régulation PID / Réglage de boucles

Code formation : TACP-03

Régulation Module 2 – 4 jours à Lyon pour optimiser les réglages des régulateurs PID par une meilleure connaissance des procédés.

Informations essentielles

94%

Instrumentation et Régulation

4 jours

– 28h

Heure de debut: 9h

17/03/2026

16/06/2026

03/11/2026

Saint-Genis-Laval

1945 € HT

Repas inclus

Contact

formation@groupe-spc.com

04 72 67 12 34

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Cette formation m’intéresse

Objectifs de la formation

Objectifs pégagogiques

Comprenez le fonctionnement d’une boucle de régulation et choisissez la meilleure méthode de réglage. Cette formation vous apprend à optimiser les réglages de vos régulateurs pour une performance accrue de vos procédés.

Objectifs opérationnels

À l’issue de la formation, le participant sera capable de :

Câbler et mettre en service une boucle simple. Régler rapidement et efficacement une boucle PID.

Programme

Chapitre 01

CARACTERISATION DES PROCEDES INDUSTRIELS
-Classification des procédés : stable (ou autorégulant), instable (ou intégrateur)
-Caractéristiques statiques et dynamiques d'un processus industriel (gain statique, constante de temps, retard pur, ordre)
-Notions de non-linéarité d'un procédé

Chapitre 02

METHODES SIMPLES D'IDENTIFICATION DES PROCEDES INDUSTRIELS
-Méthodes graphiques d'identification (tangente, 63%, Broïda)
-Influence de des paramètres du procédé sur la qualité de la régulation

Chapitre 03

REGULATEURS
-Mise en œuvre pratique d'un régulateur : Configuration,Vérification
-Structure des régulateurs PID

Chapitre 04

DETERMINATION DES REGLAGES DU REGULATEUR PID
-Choix d'une stratégie de régulation à partir de la connaissance du procédé
-Réglage intuitif des actions d'un régulateur
-Réglage par mise en pompage de la mesure
-Réglages Ziegler & Nichols
-Réglages à partir de l'identification du procédé
-Auto-réglage (Auto-Tune)
-Comparatif et critères de choix des principales méthodes de réglage

Chapitre 05

MISE EN ŒUVRE PRATIQUE DE REGULATION MULTI-BOUCLES
-Mise en œuvre d'une régulation cascade
-Régulation de tendance (feedforward)
-Régulation de rapport
-Régulation split-range
-Limites de la régulation PID

Chapitre 06

TRAVAUX PRATIQUES
Ces différents chapitres font l'objet de mises en oeuvre pratiques :
– Sur micro-ordinateur : utilisation de logiciels de simulation
– Sur procédés miniatures : mise au point de différentes boucles de régulation de pression, débit, niveau, température.
*PID : méthode de calcul Proportionnel intégral dérivée" "

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Perfectionnement en régulation industrielle

Modalités d'évaluation

-Une évaluation globale destinée à mesurer l’atteinte des objectifs pédagogiques sera réalisée en fin de stage, au moyen de fiches appropriées fournies par SPC, ou à défaut par le service formation du Client.
-Une évaluation des acquis est réalisée tout au long de la formation à partir d’une pédagogie active et participative, à l’aide de QCM, d’exercices pratiques ou de mises en situation.

Infos pratiques

Pédagogie et matériel

« Formation régulation multiboucles : apprentissage pratique privilégié avec régulations simples-multiboucles, analyse procédé et mesure performances sur simulateurs »

Dates

17/03/2026

16/06/2026

03/11/2026

Prérequis et public concerné

Régulation confirmée + PID + Réglages instruments mesure industriels,régulation confirmée, PID instruments, mesure industrielle

Automaticien, Instrumentiste, Technicien,

Comment s'inscrire

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Taux de satisfaction

Cette notation est basée sur les retours des participations à cette formation.

94%

Les questions fréquentes

A quels profils vos formations s'adressent-elles ?

Nos formations s’adressent à tous les acteurs du monde industriel : Décideurs, responsables d’exploitation, techniciens, ingénieurs, opérateurs ou chefs de projet. Chaque programme est conçu pour s’adapter au niveau et au rôle de l’apprenant, afin d’assurer une montée en compétence concrète et durable.

Proposez-vous des formations à distance ou uniquement en présentiel ?

Nous proposons les deux formats. Certaines formations sont réalisables en distanciel synchrone avec des outils interactifs et des supports digitaux. Les formations nécessitant des manipulations ou des démonstrations pratiques sont plutôt dispensées en présentiel, dans nos locaux ou sur site client.

Comment choisir la formation la plus adaptée à mes besoins ?

Nos conseillers formation vous accompagnent dans l’analyse de vos besoins et la définition du parcours le plus pertinent selon vos objectifs, vos contraintes et votre environnement technique.

Vos formateurs sont-ils issus du monde industriel ?

Oui. Tous nos formateurs sont des experts opérationnels issus du Groupe SPC : ingénieurs, chefs de projets, consultants ou spécialistes applicatifs. Ils partagent une connaissance fine des procédés industriels et une expérience terrain qui garantit des formations concrètes et pertinentes.

Les formations SPC peuvent-elles être financées via les dispositifs existants (OPCO, FSE, FTJ, etc.) ?

Oui, SPC Formation est certifié Qualiopi, ce qui permet la prise en charge de nos formations par la plupart des dispositifs de financement (OPCO, plan de développement des compétences, etc.). Nos équipes peuvent vous accompagner dans le montage administratif de votre dossier.

Quelle est la démarche pédagogique de SPC Formation ?

Nos formations privilégient l’apprentissage par la pratique : études de cas, simulations, démonstrations et mises en situation concrètes. Cette approche favorise la compréhension des enjeux opérationnels et l’application immédiate des acquis dans le contexte de chaque entreprise.

Comment se déroule l’évaluation des connaissances ?

Chaque session intègre des évaluations en amont et en aval pour mesurer la progression des participants. Des supports et grilles d’évaluation adaptés permettent de valider les acquis techniques et de formaliser les compétences développées au cours de la formation.

Où ont lieu les formations SPC ?

Les formations peuvent se tenir :

Dans vos locaux, pour un ancrage direct dans votre environnement industriel
Dans nos centres SPC Formation, équipés de maquettes et outils pédagogiques
A distance, pour certains programmes adaptés via des plateformes collaboratives sécurisées.

Nous adaptons le format selon vos contraintes et vos objectifs pédagogiques.